為了中國孩子的美好明天
1999年春，為明誕生在北大未名湖畔。
2000年9月，為明第一所學校在深圳創立，隨后開辦了幼兒園和國際部，以及美國學習中心。經過二十年的發展歷程，從辦一所學校到辦幾十所學校，從依托名校到創立自己的品牌，從繼承借鑒到探索創新，為明對過去感到自豪，對未來充滿信心。
回顧發展歷程，我們感到十分欣慰，我們明確了自己的價值觀，確立了發展的愿景，探索出了行之有效的發展策略，形成了有特質的為明文化。
一直以來，為明堅持“變革、理性、利他”的價值觀?！白兏铩?，意味著為明從誕生的第一天起就把自己定位于行業的變革者，從自身發展的現實和理想的沖突解決中不斷提升辦學品質和特色，“理性”，代表的是我們思維的判斷，它包括我們對社會需求的清醒認識和判斷，以及為明一系列制度的建設；“利他”，為明教育的發展過程首先考慮教師的利益，在教育的發展過程中首先考慮學生的利益，“為明事業的發展，是建立在社會價值的實現上”，這實際上是我們一以貫之的價值觀?！白兏铩笔欠较?，“理性”是方法，“利他”是結果?！白兏?、理性、利他”，催生著為明獨特的文化，持久地煥發出為明勃勃的生機與活力。
我們始終堅持“敬天愛人”的道德范式?！熬刺臁?，社會發展所給予我們的機會、社會上的老百姓、我們的合作伙伴就是我們的天，我們必須予以尊敬和感恩。個人的發展、學校的發展、為明教育的發展必須要嵌合在社會的發展需要中，從而實現我們的社會價值。如何愛人？就是要竭盡所能給我們的老師、家長和孩子更好的回報，包括經濟、教育、服務、心靈成長等方面，這就是“愛人”。
為明確確實實在培養孩子，讓他們能夠身心舒展、思維活躍地在我們的校園里學習、生活和成長。同時，我們希望能把學校辦成“國際化的中國學?！?，幫助孩子全面發展，幫助孩子更好地融入世界，在未來社會競爭中成為有實力獲得成功和幸福的人。
“為了孩子的明天”，“為了中國孩子的美好明天”，為明人從不敢懈怠，用虔誠的心努力做到！-----
為明教育創始人： 林浩
