招生重啟 頑強生長 舍我其誰
2022年8月22日，為明教育2021—2022學年實體學校國內業務部管理工作會議（視頻）圓滿召開。會議分重點項目匯報和業務工作表彰兩個環節展開。
2022年8月22日，為明教育高中質量辦學研討會（視頻）圓滿召開。高中質量辦學研討會旨在通過為明學校屬地高中辦學形勢分析、為明高中精準畫像，明確高中質量發展現狀，規劃“名?！苯ㄔO高考目標及“拐點”預期，并制定相關計劃和關鍵措施。
2022年8月19日，為明教育2021—2022學年學校國內業務部小學專項工作會（視頻）圓滿召開。此次會議的目標是：述職—分享學年工作，總結歸因提升；借鑒—校級相互學習，借鑒管理經驗；反思—總結管理收獲，促進全面發展；奮進—全面提升質量，建設強校名校。
2022年8月18日，為明教育“做強優質初中”行動推進會圓滿召開。會議旨在通過述職學年工作，總結歸因提升；通過校際相互學習，借鑒管理經驗；通過總結管理收獲，促進全面發展。
深化為明質量管理 重構為明教育生態
為明教育第一所托管學?！獜B門汀溪學校托管項目工作正式交接儀式于8月22日上午在廈門市同安區圓滿完成。在外部民辦教育環境嚴峻的形勢之下，為明教育能夠承接此托管項目，充分證明了為明教育的影響力和辦學實力。
班主任團隊建設作為為明教育重點工作項目，自啟動以來得到了各為明學校的積極反饋和響應?？偛炕趯Ω餍０嘀魅翁嵘芰π枨蟮恼{研，組織了此次培訓。此次培訓是基于時代背景及當下青少年心理問題日趨突出的現狀，幫助班主任妥善應對學生心理健康方面的問題。
為明學校在2022屆高考中實現了跨越50%平均綜合一本率的目標，邁出了振興高中內涵發展道路上關鍵性的一步。國內業務部與各高中學校旨在通過此次會議復盤質量現狀，分析優勢不足，聚焦關鍵問題，明晰發展路徑。
2022年7月8日，為明教育21~22學年小學聯考質量分析會（線上）成功召開。國內業務部旨在通過此次質量分析會與為明各校一同對標質量目標，分析質量現狀；聚焦學科問題，定位突破關鍵；集合為明智慧，提升管理效能。